美國經濟與國際學生註冊率息息相關

 美國大學生註冊率與學校鄰近社區的經濟興衰息息相關，然而2020年前所未有全球性COVID-19疫情嚴峻肆虐，降低了各大學新生註冊率且遠距學習也逐漸扭轉了傳統校園的學習生態，學生在校園實體修課的大幅減縮甚至消失（疫情嚴重時多改為線上修課），重挫當地的經濟活動。

其中到校實體修課的國際學生亦大幅減少，這不止大大影響學校本身的經濟來源，也停止許多因應而生的行業生存。國際學生於美國經濟發展著實扮演著舉足輕重的角色，國際教育工作者協會 (NAFSA：Association of International Educators) 近期公布國際學生最近一年在美的消費數據，顯示了這之間的相互關係。

2019-20年由於國際學生的減少，對美國經濟總收入也減少了1億8千萬美金，從上一年的40.5億降至38.7億（約4.4%）是20年來首次下跌。這不僅是經濟的衝擊，同時也流失了41萬6千個工作機會，受影響的行業包括教育、住宿、餐飲、零售、健保、通訊及交通運輸等行業。

此外NAFSA的資料亦顯示2019-20美國受惠最深的前10州收入總額共計25億，美金其中以加州 (California) 最多，全州的國際學生有160,592人，帶來了69,154個工作機會與6.6億美金的收入；第二為紐約州 (New York) 的5.3億；第三為麻州的 (Massachusetts) 3.2億。國際學生之於美國經濟無論是大城或是小鎮，廣泛深遠的影響由來已久。

文章轉自：教育部電子報