比利時荷語區本學年將積極擴大雙學制體系

本年的開學日，像以往每年一樣，將充滿許多新奇事物。而新政策除了降低義務教育年齡外，還包括擴大雙學制，以及於國中二、三年級階段的教育設立新成果目標。

比利時荷語區將開啟有別於以往從6歲起就必須接受義務教育的規定，從本學年開始，改為從5歲起接受義務教育。因此，每個5歲以上的兒童都必須上學，且天數必須滿290天。但是學校可以允許正在接受物理治療且康復中的病童暫緩受教育。

雙學制

從9月1日開始，一般主流中學教育的學生可以選擇的雙學制課程將由上一學年的79種學科增加至104種。這些課程將包括培訓學生成為水電安裝人員、自然保育員、管線安裝人員或牙醫助理。透過雙學制體系，年輕人可以將課堂所學與實際工作經驗互相結合。

法蘭德斯天主教教育組織主任Lieven Boeve 指出：「我們有些擔心是否有足夠的職缺給我們這些學生。當一家公司不得不讓自己既有的員工處於暫時性失業狀態時，可能很難再提供額外的職缺。」Lieven Boeve希望能在本學年鞏固雙學制體系的學習：「我們現在已有許多豐富的經驗，而且需要進一步擴展這個計畫，讓它成為未來雙學制提供附加價值的標準。」

成果目標及M法令

此外，荷語區政府將對於國中二、三年級階段教育的成果目標設立做出最終決定。這個決定已經拖了很長一段時間。而在部長理事會批准之前，包含教師、各階層教育組織代表和專家在內的發展委員會皆有批評聲浪。這兩年來，他們一直在努力研究這些成果目標的內容，無法接受荷語區教育部長Ben Weyts沒有完全遵循這些建議。

就國中二年級而言，最後的成果目標將於2021年提出，而國中三年級的將於2023年提出，但所剩時間有限。

Lieven Boeve強調：「這些目標太過雜亂、廣泛，且應更加重視該品質，但實際上卻重量不重質。最好的方法是能制定有限的大目標，讓學生有足夠的時間來徹底學習並融會貫通。」

最後，新的招生法令、M法令的替代方案和教師集體契約均被列入本學年的政策規劃議程。

文章轉自：教育部電子報