紐約市教育局 (DOE) 報告顯示，本學期紐約市有七成的亞裔學生選擇遠距教學，這些家長坦言他們對市政府教育局的復課計畫不滿意，當局並未解決教師人手短缺與防疫不足等問題；華裔家長表示，他們擔心孩子將病毒帶回家，傳染給老人，原本選擇混合教育的家長也表示，孩子即使部分時間到學校，還是必須上網課，無奈才改為遠距學習。
紐約時報日前針對市教育局公布的一份調查報導，全市110萬學生有超過一半在秋季學期選擇遠距教育，有七成的亞裔學生選擇遠距教學，為各族裔中比率最高，較白人學生高出兩倍；報告稱，亞裔聚集的皇后區東北部選擇全面網課人數最多，約占學生總數的三分之二。
居住於在森林小丘，第29選區的市議員參選人臧東慧表示，他的兒子在史岱文森高中就讀，原本已選擇混合教育，但孩子上課後，他才知道教室裡沒有老師，學生還是對著電腦上課，只好幫孩子重新選擇遠距教育，「學生在教室上網課，沒有意義，不如回家上」。
原本為孩子選擇混合教育的家長表示，因居住的森林小丘被列為紅色的「聚集疫情區」，兒子就讀的小學突然關閉，改為在家遠距學習，攪亂了她已安排好的工作時間表，只能向公司重新請假，無法正常上班。選擇遠程教學人數最多的第26學區，教育專家指出該區有超過一半居民是亞裔，紐約時報導指出，這些學區的亞裔家長坦言家中有長者，擔心造成交互感染；另有一些家長對市府提供的混合教育計畫失望，孩子無法與老師進行良好溝通。
除了第26學區，亞裔人口逾3成的第24學區日前在例行會議上，針對市教育局復課計畫不足的議案，11位教育委員中有10人投出贊成票；學區委員會主席黃友興表示，市教育局復課後，全市教師職位仍出現大量空缺，導致許多課堂頻繁更換老師，讓學生難以正常學習，但教育局仍遲未公布替代方案。學區委員會主席黃友興指出，該項決議代表學區委員及大部分家長已對市教育局失去信心，校園重啟後面臨的諸多問題，市教育局早在四個月前就該解決，但直到開學兩周後仍未提出明確的計畫，導致問題叢生。
文章轉自:教育部電子報
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